jueves, 28 de mayo de 2020

CIENCIAS NATURALES


BUEN DÍA, ESPERO SE ENCUENTREN BIEN, LES DEJO LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA. ESPERO QUE SE DIVIERTAN.

CIENCIAS NATURALES
TEMA: EL CUIDADO DE NUESTRO CUERPO, SISTEMA ÓSEO.
COPIAR EN LA CARPETA
FECHA: 28 / 05 / 20
EL CUIDADO DE LOS HUESOS Y HÁBITOS SALUDABLES
LOS HUESOS A PESAR DE SER ESTRUCTURAS RESISTENTES Y FUERTES, NECESITAN DE CUIDADOS ESPECIALES PARA CONSTRUIR Y MANTENER UN ESQUELETO SALUDABLE EN TODAS LAS EDADES.
¿CÓMO PUEDO CUIDAR MIS HUESOS?
PARA CUIDAR MIS HUESOS ES NECESARIO:
·       UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE QUE CONSISTE EN INGERIR ALIMENTOS QUE CONTENGAN VITAMINAS D, MINERALES Y PROTEÍNAS.
·       CONSUMIR ALIMENTOS QUE APORTEN CALCIO COMO LECHE Y OTROS PRODUCTOS LÁCTEOS QUE SON LA FUENTE DE HASTA EL 80% DE LA INGESTA DE CALCIO EN LA DIETA PARA LOS NIÑOS DESDE LOS DOS AÑOS DE EDAD EN ADELANTE
·       REALIZAR ACTIVIDADES FÍSICAS FRECUENTEMENTE, LA PRINCIPAL RECOMENDACIÓN ES QUE SE INCORPORE UNA SERIE VARIADA Y DIVERTIDA DE ACTIVIDADES Y DEPORTES DE IMPACTO MODERADO A ALTO, COMO, POR EJEMPLO, SALTO Y BAILE.

¡A MOVER EL ESQUELETO!
TE INVITO A ABRIR EL SIGUIENTE ENLACE PARA BAILAR Y DIVERTIRTE EN FAMILIA.



COPIAR EN LA CARPETA:
ACTIVIDADES:
1-      OBSERVAMOS UN VIDEO Y BAILAMOS PARA MOVER NUESTRO ESQUELETO.
2-      MENCIONAR LAS PARTES DEL CUERPO QUE SE MUEVEN EN CADA POSICIÓN.
3-      REALIZAR UN LISTADO DE ALIMENTOS SALUDABLES QUE CONTRIBUYAN AL CUIDADO DE LOS HUESOS.
4-      ¿CÓMO ESTÁ CUIDANDO TU FAMILIA LA SALUD DE SUS HUESOS EN ESTA CUARENTENA?

jueves, 21 de mayo de 2020

ACTIVIDADES SEMANA 9

Queridas familias:  
          Estoy feliz de poder trabajar junto a ustedes en el aprendizaje de sus hijos, agradezco y valoro enormemente la predisposición y esfuerzo que hacen para acompañar el progreso de los niños.
 Hoy terminé de revisar los correos y WhatsApp con los trabajos de nuestros niños. En general estaban todos muy bien, ¡los felicito!
Hubo algunas confusiones que fui aclarando a medida que hacía devoluciones.
Aquellas familias que enviaron los trabajos pero no recibieron devoluciones les pido que lo informen y a las que están atrasadas, en la medida que puedan vayan enviando las actividades a mi correo o WhatsApp mariadlacarnevali@gmail.com  -  3425162409 (recuerden que estos son nuestros medios de comunicación).
Felicitaciones familias, lo estamos logrando. Los animo a seguir trabajando como hasta ahora que lo están haciendo muy bien, les mando un beso enorme y un fuerte abrazo a todos.
 Con cariño los saludo en Jesús y María de Lourdes señorita: Maria de los Ángeles
  
A CONTINUACIÓN LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA

CIENCIAS SOCIALES
TEMA: SANTA FE, MI PROVINCIA Y SUS DEPARTAMENTOS.
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FECHA: 21/05/19
DIVISIÓN POLÍTICA DE LA PROVINCIA DE SANTA FE
EL MAPA POLÍTICO DE LA PROVINCIA DE SANTA FE, BRINDA INFORMACIÓN SOBRE COMO ESTÁ ORGANIZADO EL TERRITORIO SANTAFESINO.
LA PROVINCIA DE SANTA FE ES UNA DE LAS 23 PROVINCIAS DE ARGENTINA, SE UBICA EN LA ZONA CENTRO-ESTE DE LA MISMA Y TIENE UNA EXTENSIÓN DE 133,007 KM CUADRADOS, TIENE UNA LONGITUD DE 720 KM DE NORTE A SUR Y DE ESTE A OESTE ALCANZA LOS 380 KM.
ESTA CONFORMADA POR 19 DEPARTAMENTOS, CADA UNO CON SUS RESPECTIVAS CIUDADES CABECERAS. LA CAPITAL DE SANTA FE ES SANTA FE DE LA VERA CRUZ, ESTA TIENE DOBLE FUNCIÓN, ES CABECERA DEL DEPARTAMENTO LA CAPITAL Y CAPITAL PROVINCIAL.
LIMITA AL NORTE CON CHACO, AL SUR CON BUENOS AIRES, AL ESTE CON CORRIENTES Y ENTRE RÍOS Y AL OESTE CON SANTIAGO DEL ESTERO Y CÓRDOBA.

ACTIVIDADES PARA RESOLVER MEDIANTE LA OBSERVACIÓN DEL MAPA QUE ESTÁ A CONTINUACIÓN (NO ES NECESARIO TENER EL MAPA SOLO OBSERVAR EL QUE ESTÁ EN EL TRABAJO).
1-      OBSERVAR LA IMAGEN DEL MAPA DE SANTA FE
2-      CONTAR LOS DEPARTAMENTOS PARA VERIFICAR CUANTOS SON
3-      OBSERVAR E IDENTIFICAR LA CAPITAL PROVINCIAL DE SANTA FE.
4-      RESPONDER EN LA CARPETA:
A)- ¿CUÁNTOS DEPARTAMENTOS TIENE NUESTRA PROVINCIA?
B)- ¿EN QUÉ DEPARTAMENTO VIVIMOS NOSOTROS?
C)- ¿CUÁL ES LA CIUDAD CABECERA DEL DEPARTAMENTO LA CAPITAL?
D)- ¿CON QUÉ DEPARTAMENTOS LIMITA EL DEPARTAMENTO LA CAPITAL?
E)- ¿CUÁLES SON LOS DEPARTAMENTOS DE MAYOR SUPERFICIE (LOS MÁS GRANDES)?
5-      DIBUJAR EL CONTORNO DEL MAPA DE SANTA FE Y SEÑALAR EN EL MISMO EL DEPARTAMENTO LA CAPITAL. 


 TE INVITO A QUE ENTRES AL SIGUIENTE ENLACE Y DESCUBRAS UNA GRAN VARIEDAD DE MAPAS.
https://www.ign.gob.ar/AreaServicios/Descargas/MapasEscolares

FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA
TEMA: EFEMÉRIDES, REVOLUCIÓN DEL 25 MAYO DE 1810
ACTIVIDAD INTEGRADA CON EL ÁREA DE LENGUA
OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO: REVOLUCIÓN DE MAYO DE 1810 EN REALIDAD VIRTUAL.
COPIAR EN LA CARPETA
FECHA: 22/05/20
LA REVOLUCIÓN DE MAYO
ESCRIBIR UN TEXTO DE LO SUCEDIDO EN LA REVOLUCIÓN DE MAYO CON LA INFORMACIÓN QUE BRINDA EL VIDEO.
PARA ELLO VAS A TENER QUE TENER EN CUENTA LO TRABAJADO EN LENGUA.
EL TEXTO DEBE RESPETAR LAS SIGUIENTES PAUTAS:
1- TÍTULO.
2- MAYÚSCULA AL COMENZAR, LUEGO DE CADA PUNTO SEGUIDO O APARTE Y EN LOS NOMBRES PERSONALES.
3- SANGRÍA DESPUÉS DE CADA PUNTO APARTE.
4- AL MENOS CUATRO PÁRRAFOS.
5- EL PUNTO FINAL.
6- UN DIBUJO QUE ACOMPAÑE EL TEXTO.


lunes, 18 de mayo de 2020

FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA


ÁREA: FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA
COPIAR EN LA CARPETA.
FECHA: 18/05/201

                  18 DE MAYO, DÍA DE LA ESCARAPELA ARGENTINA.
HOY CELEBRAMOS EL DÍA NACIONAL DE LA ESCARAPELA ARGENTINA, LA MISMA FORMA PARTE DE NUESTROS SÍMBOLOS PATRIOS JUNTO AL ESCUDO, LA BANDERA Y EL HIMNO NACIONAL.

DIBUJA EN TU CARPETA UNA ESCARAPELA Y DECORARLA COMO MÁS TE GUSTE RESPETANDO LOS COLORES DE LA MISMA.


jueves, 14 de mayo de 2020

CIENCIAS NATURALES SEMANA 8


HOLA CHICOS, ESPERO QUE ANDEN BIEN. LES DEJO LAS ACTIVIDADES PARA ESTA SEMANA. CUALQUIER DUDA ME CONSULTAN   

CIENCIAS NATURALES
EL CUERPO HUMANO: EL SISTEMA ÓSEO
OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO:
COPIAR EN LA CARPETA:
FECHA:   …. / ….
NUESTRO CUERPO: EL SISTEMA ÓSEO
¿SABÍAS QUÉ…?
·       EL INTERIOR DEL CUERPO HUMANO ESTÁ COMPUESTO POR HUESOS.
·       EL ESQUELETO ES LO QUE LE DA FORMA Y SOSTÉN A NUESTRO CUERPO.
·       TAMBIÉN PROTEGE LOS ÓRGANOS INTERNOS, COMO EL CORAZÓN, LOS PULMONES Y EL CEREBRO.
·       LOS HUESOS SON CINCO VECES MÁS RESISTENTES QUE EL ACERO.
·       EL HUESO MÁS GRANDE ES EL FÉMUR Y ESTÁ EN LA PIERNA.
          EL HUESO MÁS PEQUEÑO ES EL ESTRIBO Y ESTÁ DENTRO DEL OÍDO.

·       ESTOS SE ENCUENTRAN UNIDOS POR ARTICULACIONES FIJAS, SEMIMÓVILES Y MÓVILES.
·       LOS HUESOS ESTÁN CUBIERTOS POR MÚSCULOS Y SON ALREDEDOR DE 650
·       UN BEBÉ TIENE 300 HUESOS Y UN ADULTO SÓLO TIENE 206.
·       LOS HUESOS SE CLASIFICAN EN TRES TIPOS PLANOS, CORTOS Y LARGOS. 

PRINCIPALES HUESOS DEL  CUERPO HUMANO

·      ACTIVIDAD:
1-      RESPONDER:
¿QUIÉNES TIENEN ESQUELETO?
¿PARA QUÉ SIRVE EL ESQUELETO?
¿LOS ADULTOS TIENEN LA MISMA CANTIDAD DE HUESOS QUE LOS NIÑOS?
¿POR QUÉ CREEN QUE VARÍAN?
2-     
COLOCAR VERDADERO (V) O FALSO (F)

EL NÚMERO DE HUESOS VARÍA CON LA EDAD. ----

LOS BEBÉS TIENEN MENOS HUESOS PORQUE SON MAS CHICOS. ----

LOS MÚSCULOS Y ARTICULACIONES NOS PERMITEN MOVERNOS Y CAMINAR. ----

EL HUESO MÁS CORTO ES EL HÚMERO. ----
LOS ANIMALES QUE TIENEN ESQUELETO SE LLAMAN VERTEBRADOS. ----         
3-      OBSERVAR LA IMAGEN DEL ESQUELETO PARA QUE PUEDAS REALIZAR LA ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA.

TE INVITO A VISITAR EL SIGUIENTE ENLACE 
Y QUE PONGAS A PRUEBA LO QUE APRENDISTE.
UNA VEZ QUE ENTRAS TENES QUE PRESIONAR JUGAR

             HACÉ CLIC

lunes, 4 de mayo de 2020

CIENCIAS SEMANA 7

HOLA CHICOS MUY BUENOS DÍAS ESPERO SE ENCUENTREN TODOS BIEN. A CONTINUACIÓN LES DEJO LAS ACTIVIDADES DE REPASO PARA ESTA SEMANA. LAS TIENEN QUE REALIZAR CON LOS TRABAJITOS QUE YA SE FUERON DANDO. ANTE CUALQUIER DUDA ESTOY A SU DISPOSICIÓN. BESOS Y CARIÑOS SRTA: MA. DE LOS ÁNGELES.


COPIAR EN HOJA APARTE EN LAS RESPECTIVAS ÁREAS

CIENCIAS SOCIALES:
FECHA: …… / …..
¿QUÉ APRENDIMOS?
1-      SOBRE LA ORIENTACIÓN, LOS PLANOS Y LOS MAPAS
a-      ¿SABES CUÁLES SON LOS PUNTOS CARDINALES? NOMBRALOS.
b-      ¿DÓNDE LOS PODEMOS ENCONTRAR DIBUJADOS Y PARA QUE SIRVEN?
c-      ¿QUÉ SON Y PARA QUÉ SIRVEN LOS PLANOS?
d-      ¿QUÉ DIFERENCIAS TIENEN LOS PLANOS CON LOS MAPAS?
e-      ¿PARA QUÉ SIRVEN LOS MAPAS?
f-       DIBUJA UN PLANO DE TU DORMITORIO CON PUERTA Y VENTANA UBICANDO TODOS LOS MUEBLES QUE SE ENCUENTRAN DENTRO Y SEÑALA LOS PUNTOS CARDINALES.



CIENCIAS NATURALES:
FECHA: …… / …….
¿QUÉ APRENDIMOS?
1-      SOBRE LOS SERES VIVOS
a-      MENCIONA LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LOS SERES VIVOS Y DE LOS SERES INERTES.
b-      DIBUJA TRES DE CADA UNO Y MENCIONA EN EL CASO DE LOS VIVOS: HÁBITAT, REPRODUCCIÓN, ALIMENTACIÓN, DESPLAZAMIENTO Y CUBIERTA CORPORAL.
c-      TENIENDO EN CUENTA LO OBSERVADO EN LOS VIDEOS REALIZA UN CUADRO EN EL QUE ESCRIBAS EL NOMBRE DE CINCO SERES VIVOS VERTEBRADOS Y CINCO SERES VIVOS INVERTEBRADOS.
EJEMPLO:
SERES VIVOS VERTEBRADOS
SERES VIVOS INVERTEBRADOS





ACLARACIÓN: LAS ACTIVIDADES DEBEN REALIZARSE CON LOS TRABAJOS ENVIADOS ANTERIORMENTE, DE MANERA SENCILLA.
 EJEMPLO: 1- a)- LOS PUNTOS CARDINALES SON NORTE, SUR, ESTE Y OESTE.
LUEGO DE REALIZADA LA ACTIVIDAD TOMAR UNA FOTO A LA MISMA Y ENVIARLA AL SIGUIENTE CORREO maridlacarnevali@gmail.com  EN CASO DE NO PODER HACERLO AL CORREO, ENVIAR LAS FOTOS AL SIGUIENTE WHATSAPP 3425162409. EL TIEMPO APROXIMADO PARA LA ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES ES HASTA EL DÍA MIÉRCOLES 13  DE MAYO, CON NOMBRE Y APELLIDO, GRADO Y DIVISIÓN. ANTE CUALQUIER DUDA O CONSULTA ESTOY A SU DISPOSICIÓN MEDIANTE EL GRUPO DE PADRES.
LOS SALUDO EN CRISTO Y MARIA DE LOURDES, ESPERANDO QUE SIGAN BIEN. BESO Y CARIÑOS.