·Anotar las características del animal que
menciona el video.
·Buscar en el diccionario la definición de “camaleón” y copiarla en la carpeta.
·
Actividades posteriores al encuentro:
·Leer el
texto de la página 73.
·Leer y
comprender:
1.Indicar si las siguientes afirmaciones son V (verdaderas) o F (falsas)
…….. La geósfera está compuesta por gases.
........ La corteza terrestre es la parte de la Tierra que habitamos.
………El núcleo es la parte más gruesa de la geósfera.
………En el manto hay rocas fundidas, es decir, magma.
…….. Los fondos marinos son una parte de la corteza terrestre.
2.Responder:
¿Dónde puedo encontrar textos explicativos? ¿ Para qué se
los suele buscar y consultar?
3.Completar la siguiente definición:
Se denomina geósfera………………………………………………………………………………………………
4.A)
Escribir dos ejemplos de metales que hay en el centro de la tierra.
B) B) Subrayar con rojo otros ejemplos que aparezcan en el texto.
5.Responder: ¿Qué partes de la estructura interna
de la Tierra se describen?
6.Escribir en cada cuadro el nombre del paratexto
correspondiente.
·
IMPORTANTE:
Para facilitar la comprensión, se utilizan
los siguientes recursos explicativos:
·Definición: presenta el significado de un concepto.
·Descripción:caracteriza el elemento.
·Ejemplos: son casos concretos que ilustran un concepto.
Los paratextos: son los elementos que acompañan el texto
para resumir o aportar información. Entre ellos: títulos, subtítulos, destacados, imágenes, epígrafes, gráficos, etc.
La fotosíntesis, es el proceso mediante el cual las plantas producen su propio alimento para crecer y desarrollarse.
Al ser seres vivos necesitan alimentarse, pero como no tienen boca para procesar su alimento necesitan de los siguientes elementos. En primer lugar necesitan el agua y las sales minerales que se encuentran en el suelo y estas son absorbidas a través de sus raíces y al combinarse estas dos crean la savia bruta, la cual es transportada desde el tallo hasta las hojas a través de los vasos conductores. En segundo lugar, las plantas necesitan del sol, este le aporta luz y energía que es absorbida por las hojas a través de la clorofila, que es la encargada de darle el pigmento verde a las plantas. Otro elemento que necesitan las plantas es el dióxido de carbono (CO2) que se encuentra presente en el aire y es producido por las personas y los animales al respirar o por los medios de transportes.
Cuando la savia bruta se mezcla con el dióxido de carbono y la energía del sol en las hojas de las plantas se produce un proceso químico que crea la savia elaborada, esta es una glucosa que alimenta las plantas y así pueden producir y despedir el oxígeno (O2) producido en dicho proceso para que todos los seres vivos puedan respirar aire puro.
Durante la noche al no haber luz solar la plantas no pueden realizar el proceso de fotosíntesis, por lo tanto estas respiran el oxígeno y liberan a la atmósfera dióxido de carbono al igual que los seres humanos y los animales. Por eso tanto las plantas como los árboles son muy importantes en nuestro planeta, ya que gracias a ellas podemos respirar aire puro.
Los adjetivos
descriptivos son aquellos que aportan información sobre el sustantivo al
que acompañan.
Los adjetivos
calificativos indican una cualidad del sustantivo, por ejemplo: paisaje bello. Los adjetivos gentilicios señalan
el lugar de origen o procedencia, por ejemplo: bandera argentina, escritor santafesino, etc.
·Rodeá las
opciones correctas:
Un hombre de Misiones es misionense / misionero /
correntino.
Una mujer nacida en Rosario es rosarinense/ rosarina / roseña.
Un paisaje de La Rioja es puntano / riojano / sudamericano.
·Investigá
y escribí a qué lugar geográfico corresponde cada uno de los siguientes
adjetivos calificativos:
porteño…………………..
bonaerense…………….
cordobés …………………..
santafesino……………..
Actividades posteriores al encuentro:
Completar las páginas
53 y 54 del libro:
1.Leé esta información sobre el ajedrez y resaltá
las palabras que acompañan a los sustantivos y aportan información sobre ellos.
Seguí el ejemplo.
·Leé la última oración del texto y respondé :
¿Qué beneficios del ajedrez destaca la presencia de los tres
adjetivos calificativos?
